2014年9月9日 星期二

(俄羅斯)平均學歷高但基本技能程度低

李明洋重點整理、改寫

OECD / 2014-09-09

原文網址: http://www.oecd.org/edu/Russia-EAG2014-Country-Note.pdf

重點整理:

1.在高等教育學歷人口比率方面,俄羅斯2012年25歲至64歲人口中,具高等教育學歷者的比率高達53%,遠高於OECD平均(32%)及G20平均(27%),在受訪各國中高居第1。其次,至少具有高中學歷者高達94%,也遠高於OECD平均(75%),在巴西、俄羅斯、印度和中國等金磚四國之中,俄羅斯比巴西多出兩倍,比中國多出4倍。

2.在成人基本技能方面,雖然高學歷的人口比率高,但根據國際成人能力評量計畫(Programme for the International Assessment of Adult Competencies, PIACC)的結果顯示,俄羅斯是唯一分數低於280分的國家。其次,俄羅斯具高等教育學歷者和高中學歷以下者的分數差距只有30分,遠小於OECD平均差距60分),是受試各國中最小的。

3.在失業率方面,俄羅斯25歲至64歲人口中,未具高中學歷者的失業率為12.2%,遠比具高等教育學歷者的失業率(2.8%)高出4倍以上。儘管如此,俄羅斯各教育程度的失業率不僅低於OECD平均,而且從2011年至今均在下降中。

4.在教育支出經費方面,俄羅斯公部門在各教育階段的教育支出經費分別佔國內生產總值(gross domestic product, GDP)和總教育支出經費的3.9%及10.9%,兩者均低於OECD平均(5.6%和12.9%)。儘管俄羅斯公私部門教育經費總支出佔GDP的比率,已從2000年的2.9%,上升到2011年的4.6%,卻仍遠低於OECD平均(6.1%),是受訪各國中第4低的國家。

5.其他重要發現:

(1)俄羅斯的平均班級人數,在小學部分,私立小學為12人,公立小學為18人,低於OECD平均(21人);在初中部分,私立初中為11人,公立初中為18人,也低於OECD平均(私立為22人,公立為24人)。

(2)俄羅斯小學教師的平均授課時數為561小時,遠低於OECD平均(221小時)和G20平均(782小時),是彼等組織中時數最低的國家。

(3)俄羅斯接受高等教育的學生中,就讀學術型大學的人數只比就讀技職型大學的人數多出5%。

(4)雖然俄羅斯4歲幼童的就學率只有77%,低於OECD平均(84%),不過,學前教育的支出經費佔總教育支出經費的0.8%,高於OECD平均(0.6%)。此外,義務教育的入學年齡為7歲,比多數的受訪國家晚。