2017年7月7日 星期五

大數據還是小數據:談洞悉學習的關鍵

Pasi Salhberg原作

李明洋摘譯、改寫*

Education International / 2017-05-05

原文網址: https://ei-ie.org/en/woe_homepage/woe_detail/15033/big-data-or-small-data-what’s-the-key-to-unlocking-learning-opportunities

重點摘譯:

有人說學校並沒有改變。

許多事情或許真的沒變,但有一件事卻是新的,那就是數據。今天,校長辦公室的牆壁上展示著辦學成果,而教師休息室的牆面上則張貼著足以突顯出學生是否達成學習目標的數據。如今,數據在學校改革中儼然成為熱門貨幣。