David L. Kirp原作
李明洋摘譯、改寫
The New York Times / 2015-12-10
原文網址: http://www.nytimes.com/2015/12/10/opinion/why-the-new-education-law-is-good-for-children-left-behind.html?ref=opinion
重點摘譯:
"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind)"很快就被扔進了歷史的垃圾堆，其後繼者"每一個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"被放在總統的桌上，而總統已表示將會簽署該法案(註)。
2017年9月11日 星期一
2017年4月17日 星期一
芬蘭教師在美國學校教書會怎樣?
Tim Walker原作
李明洋摘譯
The Atlantic / 2016-11-28
原文網址: https://www.theatlantic.com/education/archive/2016/11/when-finnish-teachers-work-in-americas-public-schools/508685/
重點摘譯:
今年夏天，在美國高中執教的芬蘭資深教師Kristiina Chartouni透過電子郵件向我表示:"我一直都很疲憊，在我一生中從沒這麼疲憊和困擾過。...雖然別人說我是在做我熱愛的事，但我不認為這份工作和我在芬蘭所熱愛的那份工作是相同的。"
李明洋摘譯
The Atlantic / 2016-11-28
原文網址: https://www.theatlantic.com/education/archive/2016/11/when-finnish-teachers-work-in-americas-public-schools/508685/
重點摘譯:
今年夏天，在美國高中執教的芬蘭資深教師Kristiina Chartouni透過電子郵件向我表示:"我一直都很疲憊，在我一生中從沒這麼疲憊和困擾過。...雖然別人說我是在做我熱愛的事，但我不認為這份工作和我在芬蘭所熱愛的那份工作是相同的。"
2017年3月17日 星期五
外部測驗過多的美國教育現場
John Richard Schrock原作
李明洋摘譯*
Education Frontlines / 2015-10-27
原文網址: http://www.educationfrontlines.net/newspaper/0368.html
重點摘譯:
Obama總統(任內)規定學生外部評量的分量不得超過上課時間2%的計畫不僅晚了7年，而且2%的比重依然過多。這項計畫並沒有終結"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"造成14年以來過度考試的災難，沒有改善藝術課和音樂課因為沒有列入考試名單而被人忽視的命運，而且對於教學專業的恢復也毫無建樹。
李明洋摘譯*
Education Frontlines / 2015-10-27
原文網址: http://www.educationfrontlines.net/newspaper/0368.html
重點摘譯:
Obama總統(任內)規定學生外部評量的分量不得超過上課時間2%的計畫不僅晚了7年，而且2%的比重依然過多。這項計畫並沒有終結"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"造成14年以來過度考試的災難，沒有改善藝術課和音樂課因為沒有列入考試名單而被人忽視的命運，而且對於教學專業的恢復也毫無建樹。
2016年11月12日 星期六
川普當選對美國公校教育的影響
Liz Dwyer原作
李明洋摘譯、改寫*
TakePart / 2016-11-09
原文網址: http://www.takepart.com/article/2016/11/09/what-does-president-trump-mean-public-education
重點摘譯:
從廢除加州(California)的雙語教育禁令，到整頓麻州(Massachusetts)的特許學校擴張，各種教育議題正等著在總統大選期間接受選民的檢驗。然而，美國的學前至12年級的公立學校教育，以及高等教育機構卻未能在選戰中受到候選人的青睞，而使得某些美國民眾不知道總統當選人Donald Trump接下來將會採取什麼樣的教育措施。
李明洋摘譯、改寫*
TakePart / 2016-11-09
原文網址: http://www.takepart.com/article/2016/11/09/what-does-president-trump-mean-public-education
重點摘譯:
從廢除加州(California)的雙語教育禁令，到整頓麻州(Massachusetts)的特許學校擴張，各種教育議題正等著在總統大選期間接受選民的檢驗。然而，美國的學前至12年級的公立學校教育，以及高等教育機構卻未能在選戰中受到候選人的青睞，而使得某些美國民眾不知道總統當選人Donald Trump接下來將會採取什麼樣的教育措施。
2016年10月17日 星期一
該是放棄績效責任制的時刻到了!
Yong Zhao原作
李明洋摘譯、改寫*
Yong Zhao / 2014-10-07
原文網址: http://zhaolearning.com/2014/10/07/time-to-give-up-a-response-to-marc-tuckers-proposal-for-fixing-our-national-accountability-system/
重點摘譯:
對於美國"國家教育與經濟中心(National Center on Education and the Economy, NCEE)"理事長暨執行長Marc Tucker對於美國十餘連來實行的績效責任制所提出的控訴，我十分感動。
李明洋摘譯、改寫*
Yong Zhao / 2014-10-07
原文網址: http://zhaolearning.com/2014/10/07/time-to-give-up-a-response-to-marc-tuckers-proposal-for-fixing-our-national-accountability-system/
重點摘譯:
對於美國"國家教育與經濟中心(National Center on Education and the Economy, NCEE)"理事長暨執行長Marc Tucker對於美國十餘連來實行的績效責任制所提出的控訴，我十分感動。
2016年9月1日 星期四
再論如何因應特許學校運動的浪潮?
Bill Moyers訪問
Diane Ravitch受訪
李明洋摘譯、改寫*
Moyers & Company / 2016-04-02
影片網址: http://billmoyers.com/segment/web-extra-public-schools-for-sale/
重點摘譯:
問:您說過有些特許學校(看似)辦得不錯。但他們是將所有不好的事情掩蓋起來，而不容易被人發現。可否請您跟我們談談隸屬於網球名將Andre Agassi的特許學校連鎖事業?
Diane Ravitch受訪
李明洋摘譯、改寫*
Moyers & Company / 2016-04-02
影片網址: http://billmoyers.com/segment/web-extra-public-schools-for-sale/
重點摘譯:
問:您說過有些特許學校(看似)辦得不錯。但他們是將所有不好的事情掩蓋起來，而不容易被人發現。可否請您跟我們談談隸屬於網球名將Andre Agassi的特許學校連鎖事業?
2016年8月28日 星期日
如何因應特許學校運動的浪潮?(上)
Bill Moyers訪問
Diane Ravitch受訪
李明洋摘譯、改寫*
Moyers & Company / 2014-03-28
影片網址: http://billmoyers.com/episode/public-schools-for-sale/
重點摘譯:
特許學校正在蓬勃發展，但也充滿了爭議。
目前，美國各地共有超過6000所特許學校，足足是10年前的一倍。特許學校雖然接受公共資金，卻由私人經營。無論我們說是特許學校比較好，或是公立學校比較好，都已經不是辯論的焦點，因為現在爭論的焦點已經變成了金錢。
Diane Ravitch受訪
李明洋摘譯、改寫*
Moyers & Company / 2014-03-28
影片網址: http://billmoyers.com/episode/public-schools-for-sale/
重點摘譯:
特許學校正在蓬勃發展，但也充滿了爭議。
目前，美國各地共有超過6000所特許學校，足足是10年前的一倍。特許學校雖然接受公共資金，卻由私人經營。無論我們說是特許學校比較好，或是公立學校比較好，都已經不是辯論的焦點，因為現在爭論的焦點已經變成了金錢。
2016年8月10日 星期三
拒考運動能否撼動2016美國大選?
Amy B. Dean原作
李明洋摘譯、改寫
Al Jazeera America / 2015-12-11
原文網址: http://america.aljazeera.com/opinions/2015/12/can-anti-testing-bloc-swing-the-2016-election.html
重點摘譯:
週三，當國會同意修改"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"時，對公校教師和高利害關係測驗反對者而言，無疑是一場勝利。儘管新法案仍保留許多考試，但已大幅削減聯邦政府針對標準化測驗分數提升幅度不足的學校的懲處權。對教師來說，更重要的是新法案終止了將學生的考試成績和教師評鑑綁在一起的措施。不久的將來，讓教師沮喪及洩氣的考試及懲處制度(或許)將成為過去。
李明洋摘譯、改寫
Al Jazeera America / 2015-12-11
原文網址: http://america.aljazeera.com/opinions/2015/12/can-anti-testing-bloc-swing-the-2016-election.html
重點摘譯:
週三，當國會同意修改"沒有一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"時，對公校教師和高利害關係測驗反對者而言，無疑是一場勝利。儘管新法案仍保留許多考試，但已大幅削減聯邦政府針對標準化測驗分數提升幅度不足的學校的懲處權。對教師來說，更重要的是新法案終止了將學生的考試成績和教師評鑑綁在一起的措施。不久的將來，讓教師沮喪及洩氣的考試及懲處制度(或許)將成為過去。
2016年6月21日 星期二
美國拒考運動風起雲湧
Alan Singer原作
The Huffington Post / 2016-04-07
李明洋摘譯*
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/alan-singer/nyc-moves-to-gag-teachers_b_9546310.html
重點摘譯:
紐約州(New York State)的2016年共同核心(Common Core)英語測驗在4月5日開跑了。然而，長島(Long Island)地區有數千名學生拒絕參加測驗。
The Huffington Post / 2016-04-07
李明洋摘譯*
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/alan-singer/nyc-moves-to-gag-teachers_b_9546310.html
重點摘譯:
紐約州(New York State)的2016年共同核心(Common Core)英語測驗在4月5日開跑了。然而，長島(Long Island)地區有數千名學生拒絕參加測驗。
2016年6月19日 星期日
共同核心真能讓孩子為未來做好準備嗎?(下)
Yong Zhao原作
李明洋摘譯
Yong Zhao / 2013-01-17
原文網址: http://zhaolearning.com/2013/01/17/more-questions-about-the-common-core-response-to-marc-tucker/
重點摘譯:
他的論述:Zaho表示，如果我們只是生產出考場高手，那麼我們的國家將不會有競爭力。當然，確實如此。亞洲的教育工作者都非常害怕他們所培育出來的考場高手不善於創造未來的世界。但即使如此，也不能阻撓我們肩負起責任，去瞭解所有學生必須知道的事情，以便讓他們在高度競爭的全球勞動市場中具有競爭力，以及去瞭解如何針對那些我們認為最重要的技能進行評量。
李明洋摘譯
Yong Zhao / 2013-01-17
原文網址: http://zhaolearning.com/2013/01/17/more-questions-about-the-common-core-response-to-marc-tucker/
重點摘譯:
他的論述:Zaho表示，如果我們只是生產出考場高手，那麼我們的國家將不會有競爭力。當然，確實如此。亞洲的教育工作者都非常害怕他們所培育出來的考場高手不善於創造未來的世界。但即使如此，也不能阻撓我們肩負起責任，去瞭解所有學生必須知道的事情，以便讓他們在高度競爭的全球勞動市場中具有競爭力，以及去瞭解如何針對那些我們認為最重要的技能進行評量。
2016年6月8日 星期三
拒絕考試的時刻到了!
John Richard Schrock原作
Education Frontlines / 2016-02-10
李明洋摘譯、改寫*
原文網址: http://www.educationfrontlines.net/newspaper/0379.html
重點摘譯:
"沒有一個孩子落後(No Child Left Behind, NCLB)"法案並沒有消失!
考試制度依舊存在，因為包括堪薩斯州(Kansas)在內的43個州都將NCLB的大部分措施納入了州教育標準裡。正當各州政府將(NCLB時期向聯邦政府所申請的)各種豁免權轉換成"每個孩子都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"之際，為考試而教(teach-to-the-test)的心態卻絲毫未改。
Education Frontlines / 2016-02-10
李明洋摘譯、改寫*
原文網址: http://www.educationfrontlines.net/newspaper/0379.html
重點摘譯:
"沒有一個孩子落後(No Child Left Behind, NCLB)"法案並沒有消失!
考試制度依舊存在，因為包括堪薩斯州(Kansas)在內的43個州都將NCLB的大部分措施納入了州教育標準裡。正當各州政府將(NCLB時期向聯邦政府所申請的)各種豁免權轉換成"每個孩子都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"之際，為考試而教(teach-to-the-test)的心態卻絲毫未改。
2016年5月29日 星期日
ESSA對考試制度有何影響?
Diane Ravitch發問
David P. Cleary回覆
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-01-19
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/01/19/exclusive-lamar-alexanders-chief-of-staff-explains-essa-part-1/
重點摘譯:
問:請問"每個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"對於考試(制度)將有何影響?多數的(美國)家長和教育工作者認為，目前的考試實在是太多了，應該減少一些。對此，ESSA有何措施來減少考試及降低考試(對學生)的影響程度?
David P. Cleary回覆
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-01-19
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/01/19/exclusive-lamar-alexanders-chief-of-staff-explains-essa-part-1/
重點摘譯:
問:請問"每個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"對於考試(制度)將有何影響?多數的(美國)家長和教育工作者認為，目前的考試實在是太多了，應該減少一些。對此，ESSA有何措施來減少考試及降低考試(對學生)的影響程度?
2016年5月28日 星期六
我對ESSA的看法
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-01-31
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/01/31/my-views-about-essa-the-good-the-bad-and-the-ugly/
重點摘譯:
要讓國會同意將已經失敗的"沒有一個孩子落後(No Child Left Behind, NCLB)法案"替換掉實在是一件難事。原本大家以為NCLB法案在2007年就應該被重新簽署，但卻足足拖了8年的時間，才終於讓兩黨人士達成共識。
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-01-31
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/01/31/my-views-about-essa-the-good-the-bad-and-the-ugly/
重點摘譯:
要讓國會同意將已經失敗的"沒有一個孩子落後(No Child Left Behind, NCLB)法案"替換掉實在是一件難事。原本大家以為NCLB法案在2007年就應該被重新簽署，但卻足足拖了8年的時間，才終於讓兩黨人士達成共識。
2016年5月21日 星期六
標準化測驗氾濫的美國教育現場
Pasi Sahlberg原作
李明洋摘譯、改寫*
PasiSahlberg.com / 2015-12-08
原文網址: http://pasisahlberg.com/the-myth-about-the-myth-about-standardized-testing-in-the-u-s/
重點摘譯:
2015年12月7日，就在OECD教育部門官員Andreas Schleicher剛赴美國白宮參與教育峰會，宣稱美國並非一個考試負擔沉重的國家，且標準化測驗也不是改善教育的絆腳石後，知名媒體"Hechinger Report"卻刊登了一篇標題名為"教育迷思:美國學生考試過多"的文章。
李明洋摘譯、改寫*
PasiSahlberg.com / 2015-12-08
原文網址: http://pasisahlberg.com/the-myth-about-the-myth-about-standardized-testing-in-the-u-s/
重點摘譯:
2015年12月7日，就在OECD教育部門官員Andreas Schleicher剛赴美國白宮參與教育峰會，宣稱美國並非一個考試負擔沉重的國家，且標準化測驗也不是改善教育的絆腳石後，知名媒體"Hechinger Report"卻刊登了一篇標題名為"教育迷思:美國學生考試過多"的文章。
2016年5月8日 星期日
希拉蕊的共同核心難題
Nicholas Tampio原作
Al Jazeera America / 2015-07-08
原文網址: http://america.aljazeera.com/opinions/2015/7/hillary-clinton-has-a-common-core-problem.html
重點摘譯:
截至目前為止，共同核心(Common Core)的論戰在共和黨(Republican Party)裡吵得不可開交。商業菁英鍾情於為教育設立標準，認為此舉將能抬升美國在全球經濟市場上的地位。但是基層黨員則認為此舉顯示聯邦政府管得太多，將使學校教育變得更糟。共同核心的議題已使得共和黨的總統候選人在面對贊助者和選民時，陷入了兩難。
Al Jazeera America / 2015-07-08
原文網址: http://america.aljazeera.com/opinions/2015/7/hillary-clinton-has-a-common-core-problem.html
重點摘譯:
截至目前為止，共同核心(Common Core)的論戰在共和黨(Republican Party)裡吵得不可開交。商業菁英鍾情於為教育設立標準，認為此舉將能抬升美國在全球經濟市場上的地位。但是基層黨員則認為此舉顯示聯邦政府管得太多，將使學校教育變得更糟。共同核心的議題已使得共和黨的總統候選人在面對贊助者和選民時，陷入了兩難。
2016年5月1日 星期日
談教育改革和亞洲價值觀
Nicholas Tampio原作
李明洋摘譯、改寫*
E-International Relation / 2015-12-24
原文網址: http://www.e-ir.info/2015/12/24/education-reform-and-the-asian-values-debate/
重點摘譯:
在鄰近紐約市的威徹斯特郡(Westchester County)，補教業正如雨後春筍般地冒了出來。例如，在當地小學附近開的一家"公文式數學和閱讀中心(Kumon Math and Reading Center)"標榜著"讓您的孩子在當今的世界擁有學業競爭的優勢。"不同於鄰近的圖書館、劇團或自然科學中心，這家公司並不配合公立學校的課程，只是讓孩子多花時間在為(即將到來的)考試做加強。
李明洋摘譯、改寫*
E-International Relation / 2015-12-24
原文網址: http://www.e-ir.info/2015/12/24/education-reform-and-the-asian-values-debate/
重點摘譯:
在鄰近紐約市的威徹斯特郡(Westchester County)，補教業正如雨後春筍般地冒了出來。例如，在當地小學附近開的一家"公文式數學和閱讀中心(Kumon Math and Reading Center)"標榜著"讓您的孩子在當今的世界擁有學業競爭的優勢。"不同於鄰近的圖書館、劇團或自然科學中心，這家公司並不配合公立學校的課程，只是讓孩子多花時間在為(即將到來的)考試做加強。
2016年4月27日 星期三
美國菁英高中生真的比建中學生優秀嗎?
李明洋
近日在網路上看到作家朱宥勳以校友身分寫了一篇評論，針對建中及臺灣的教育制度做了一些分析。該文甫一登出，隨即有一群菁英主義的捍衛者跳了出來，抨擊消除明星高中是大錯特錯的舉措。
在諸多的抨擊言論中，令我印象比較深刻的是某位在國外接受高等教育的網友疾呼道:"美國菁英高中的學生比建中優秀，比建中多，一個國家還是需要菁英，...。"此言一出，立即得到眾多網友的掌聲和附和，而且其中竟然還有不少教師，著實令我詫異!
近日在網路上看到作家朱宥勳以校友身分寫了一篇評論，針對建中及臺灣的教育制度做了一些分析。該文甫一登出，隨即有一群菁英主義的捍衛者跳了出來，抨擊消除明星高中是大錯特錯的舉措。
在諸多的抨擊言論中，令我印象比較深刻的是某位在國外接受高等教育的網友疾呼道:"美國菁英高中的學生比建中優秀，比建中多，一個國家還是需要菁英，...。"此言一出，立即得到眾多網友的掌聲和附和，而且其中竟然還有不少教師，著實令我詫異!
2016年4月25日 星期一
對ESSA的三點質疑
Mercedes Schneider原作
Diane Ravitch轉引
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-03-11
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/03/11/mercedes-schneider-my-three-big-concerns-about-essa/
重點摘譯:
美國知名教育部落客Mercedes Schneider在逐字逐句閱讀過"每個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"後，提出了以下3點質疑:
Diane Ravitch轉引
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-03-11
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/03/11/mercedes-schneider-my-three-big-concerns-about-essa/
重點摘譯:
美國知名教育部落客Mercedes Schneider在逐字逐句閱讀過"每個學生都成功法案(Every Student Succeeds Act, ESSA)"後，提出了以下3點質疑:
2016年4月14日 星期四
美國學生已被標準化測驗淹沒
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-10-30
原文網址: http://dianeravitch.net/2015/10/30/why-do-american-students-take-so-many-standardized-tests/
重點摘譯:
華盛頓郵報(The Washington Post)專欄作家Valerie Strauss在10月24日刊登了一篇文章，她在文章中連結了一項由大都市理事會(Council for Great City Schools)歷時兩年完成的研究報告指出，美國學生正被標準化測驗所淹沒。在某些學校，測驗是最重要的年度活動。
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-10-30
原文網址: http://dianeravitch.net/2015/10/30/why-do-american-students-take-so-many-standardized-tests/
重點摘譯:
華盛頓郵報(The Washington Post)專欄作家Valerie Strauss在10月24日刊登了一篇文章，她在文章中連結了一項由大都市理事會(Council for Great City Schools)歷時兩年完成的研究報告指出，美國學生正被標準化測驗所淹沒。在某些學校，測驗是最重要的年度活動。
2016年4月8日 星期五
共同核心能培養出世界級的學習者嗎?
Anthony Cody專訪 / Yong Zhao受訪
李明洋摘譯、改寫*
Living in Dialouge / 2012-05-06
原文網址: http://www.livingindialogue.com/yong-zhao-interview-will-the-common-core-create-world-class-learners/
重點摘譯:
問:根據您的觀察，有哪些力量在推動"共同核心標準(Common Core standards)呢?
答:來源有很多，從政治領袖到商業領袖，從政府部門到非政府團體，從學者到顧問，甚至還有來自教育組織的力量。共同核心標準運動就如同"沒有一個孩子落後(NCLB)"法案初創時期一樣，背後有著極為龐大的金錢和政治力量。當然，有許多人或團體從中賺取了不少的金錢及政治利益，也因此，這些組織和個人勢必要讓共同核心標準繼續走下去。
李明洋摘譯、改寫*
Living in Dialouge / 2012-05-06
原文網址: http://www.livingindialogue.com/yong-zhao-interview-will-the-common-core-create-world-class-learners/
重點摘譯:
問:根據您的觀察，有哪些力量在推動"共同核心標準(Common Core standards)呢?
答:來源有很多，從政治領袖到商業領袖，從政府部門到非政府團體，從學者到顧問，甚至還有來自教育組織的力量。共同核心標準運動就如同"沒有一個孩子落後(NCLB)"法案初創時期一樣，背後有著極為龐大的金錢和政治力量。當然，有許多人或團體從中賺取了不少的金錢及政治利益，也因此，這些組織和個人勢必要讓共同核心標準繼續走下去。
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