Paul Horton原作
李明洋摘譯、改寫*
Living in Dialogue / 2013-07-12
原文網址: http://www.livingindialogue.com/paul-hortons-open-letter-to-president-obama-listen-to-committed-teachers/
重點摘譯:
敬愛的總統先生:
如同我們國家成千上萬的資深教師，我非常關心您將如何將您所訂定的教育政策付諸施行。目前我們國家的教育所面臨的問題是，您和教育秘書長Duncan先生對經驗教訓不屑一顧。秘書長為了刺激投資，聽從了蓋茲基金會(Bill and Melinda Gates Foundation)和布羅德基金會(Broad Foundation)的建議，在麥肯錫顧問公司(McKinsey Consulting)、布羅德基金會以及十數位關係良好的教育督察長的分析與規劃下，設置了"邁向巔峰計畫(Race to the Top, RTTT)"。這些把龐大資金投注於教育的獻策者，絕大多數都鍾情於把高利害關係考試的結果拿來做為評鑑教師的工具，也都贊成把評量所得的數據用來當成衡量教育進步與否的依據。
2016年2月28日 星期日
2015年3月5日 星期四
新自由主義的市場機制將把教育摧毀殆盡(下)
Paul Horton原作
李明洋摘譯、改寫*
Education Week / 2014-07-18
原文網址: http://blogs.edweek.org/teachers/living-in-dialogue/2014/07/paul_horton_will_the_market_de.html
重點摘譯:
在新自由主義者的眼中，沒有什麼是神聖的。
公務人員推動文學和藝術，重視且關注他人的作法，新自由主義者嗤之以鼻。因為他們認為萬事萬物的價值皆由市場決定，所以公務人員理應收入微薄且無須受人敬重(譯者註:因為認為公務人員沒有產值)。新自由主義者認為，幾乎所有關於公眾的事都應該制止，都應該廢除。為達此目的，他們已經無情地攻訐公校和公校教師達30年之久。
李明洋摘譯、改寫*
Education Week / 2014-07-18
原文網址: http://blogs.edweek.org/teachers/living-in-dialogue/2014/07/paul_horton_will_the_market_de.html
重點摘譯:
在新自由主義者的眼中，沒有什麼是神聖的。
公務人員推動文學和藝術，重視且關注他人的作法，新自由主義者嗤之以鼻。因為他們認為萬事萬物的價值皆由市場決定，所以公務人員理應收入微薄且無須受人敬重(譯者註:因為認為公務人員沒有產值)。新自由主義者認為，幾乎所有關於公眾的事都應該制止，都應該廢除。為達此目的，他們已經無情地攻訐公校和公校教師達30年之久。
2015年3月3日 星期二
新自由主義的市場機制將把教育摧毀殆盡(上)
Paul Horton原作
李明洋摘譯、改寫*
Education Week / 2014-07-18
原文網址: http://blogs.edweek.org/teachers/living-in-dialogue/2014/07/paul_horton_will_the_market_de.html
重點摘譯:
近來採行於教育改革的自由經濟觀點，開始係由奧地利經濟學家Frederick Hayek所提出，其後被美國芝加哥大學經濟系(University of Chicago Economics Department)教授Milton Friedman進一步發展成為自由主義意識(libertarian ideology)，一般又被人稱為"新自由主義(neoliberalism)"。
李明洋摘譯、改寫*
Education Week / 2014-07-18
原文網址: http://blogs.edweek.org/teachers/living-in-dialogue/2014/07/paul_horton_will_the_market_de.html
重點摘譯:
近來採行於教育改革的自由經濟觀點，開始係由奧地利經濟學家Frederick Hayek所提出，其後被美國芝加哥大學經濟系(University of Chicago Economics Department)教授Milton Friedman進一步發展成為自由主義意識(libertarian ideology)，一般又被人稱為"新自由主義(neoliberalism)"。
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