2008年9月16日 星期二

少講點理論 多說些實務

李明洋         

近年來,教育界的研習方向已有愈來愈傾向實務面的趨勢,除了講題內容逐漸偏向教學技巧的分享與演示,以及學生行為問題的處理外,演講者的身分也常以處身基層的教學工作者,或仍與基層教育工作者保持密切合作的學者為邀請對象,至於缺乏教學經驗,或著重理論的講者,則漸漸不被主辦單位邀請。

2008年9月15日 星期一

教育是專業 不是商品

李明洋         

記得幾年前,筆者在某個場合,聽某位國小校長針對師資培育及教育現況的議題侃侃而談,認為教育必須遵循市場機制,唯有透過多元競爭的方式,才能選出最佳的人選。他又進一步表示,學校就像公司,校長是董事長,教師是職員,而學生和家長就是顧客,所以學校單位必須以顧客為優先,如此才能提升整個教育的品質。