李明洋編譯
Jakarta Globe / 2013-12-06
原文網址: http://www.thejakartaglobe.com/opinion/editorial-pisa-results-should-spur-reform-efforts/
重點摘譯:
1.根據經濟合作與發展組織(Organization for Economic Cooperation and Development, OECD)的2012國際學生評量(Program for International Student Assessment, PISA)結果顯示,在65個國家中,印尼(數學)排名第64,成績不僅低於OECD平均值,也落後於東南亞各參與國。馬來西亞排名第52,泰國排名第50,甚至越南的排名還居於第17名。前7名均由亞洲國家囊括,其中,新加坡排名第2,僅落後上海。
2.印尼總統蘇西洛已呼籲每年增加教育預算,以提升(孩子)受教育的機會,以及改善教育的品質,目標是在2020年,確保97%的16至18歲印尼孩子擁有高中文憑。
3.目前,印尼的教育佔國家總體預算的20%,以改善學校教育。然而,針對新課程所持續進行的爭論顯示,要落實良好的教育未必只是依賴錢。雖然教育的內容不是只有考試成績,但是對於實務工作者和決策者而言,PISA的結果應該很清楚地證明印尼教育部門還有很大的進步空間。而這也讓我們開始瞭解到,儘管(印尼的教育)經費如此可觀,但一定有什麼地方出了問題。
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