李明洋摘譯
The Local / 2013-12-03
原文網址: http://www.thelocal.es/20131203/spain-flunks-maths-in-pisa-test
重點摘譯:
1.儘管西班牙政府自2003年以來，已大幅增加35%的教育經費，投資在年齡介於6歲至15歲的學生，每人6萬歐元(相當81000美元)，試圖提升教育水準，但週二公布的最新PISA結果顯示，西班牙的教育成果仍舊低於經濟合作與發展組織(OECD)的平均水準。
2.最新的PISA報告顯示，(與2009年相比)西班牙學生在閱讀的得分從481提升到488，科學也稍有進步，從488提升到496，但數學則只從483提升到488。
3.根據PISA研究人員的說法，這意味著西班牙的3項評量仍維持在低於OECD的平均水準。研究人員還提出一個令人憂心的趨勢，那就是西班牙教師之間的不平等加劇。PISA的研究顯示，在2012年，家境富裕學生的數學成績比較弱勢的同儕高出34分，但在2003年兩者只差28分。再者，男孩和女孩之間的差距也從2003的9分擴大到2012的16分。
4.對此，PISA研究人員表示，西班牙政府可以讓學校在課程方面擁有更大的自主權，而對於教師士氣的低落，研究人員則表示，可藉由給與正向評價的教師較高的薪資來加以防範。
5.不過，就好的方面，PISA研究發現，87%的西班牙學生認為上學很快樂，OECD的平均則是80%。
6.對於PISA的結果，西班牙政界人士的反應不一。全國最大反對黨西班牙社會主義工人黨(Spanish Socialist Workers' Party,簡稱PSOE)抨擊新政府的改革，說裁減經費將會把過去幾年西班牙所做的一切德政毀掉。但執政黨民眾黨(People's Party)則認為，較高的投資未必會有較佳的表現，並援引PISA的發現，指出一旦投注在每位學生的資金超過5萬歐元(相當67900美元) ，就會和其他因素產生共變。
7.教育顧問Lucia Figar表示，更多的自主權、更多的教師評鑑，以及範圍更廣的卓越方案是關鍵。中間派政黨民主進步聯盟(Union, Progress and Democracy, UpyD)黨員Rosa Diez則認為，問題主要在於西班牙境內有17個不同的自治區，這些分散的教育系統宛如各自獨立的小型國家，各自擁有屬於自己的教學綱要。她表示:"國家必須收回教育掌控權。"此外，左翼政黨負數左派(Izquierda Plural)發言人Joan Coscubiela則指出，(經濟)危機已看到數量龐大的學生回到了教室，許多學生之前離開學校去謀取較高薪的非技術性工作，但"現在很多企業(連)具有兩三個博士頭銜的人，薪資都很卑微。"他補充道:"PISA並非聖經"。
