2016年9月15日 星期四

(哥倫比亞)教師薪資相對優渥 公私立大學學費差距居各國之冠

李明洋摘譯、整理

OECD / 2016-09-15

原文網址: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2016-en

重點摘譯:

1.在兩性平權方面,哥倫比亞年輕女性人口中,預計一生可取得高中文憑者佔78%,高於男性(62%)。其次,哥倫比亞高等教育人口中,教育領域畢業生的男性與女性比為1比2,高於OECD平均(1比4);工程領域畢業生的男性與女性比則為2比1,則低於OECD平均(1比3)。再者,哥倫比亞不具高中學歷的女性工作者薪資比同等學歷男性工作者薪資少20%,差距小於巴西(33%)、墨西哥(26%)、智利(23%)等拉丁美洲國家,也小於OECD平均(24%);而具高等教育學歷的女性工作者薪資則比同等學歷男性工作者少25%,差距也小於OECD平均(27%)。最後,哥倫比亞女性教師在學前、小學及初中所佔的比率依序為96%、77%、54%;然而,女性在高等教育任教者僅佔36%,低於巴西(45%),也低於OECD平均(41%)。

2.在教育工作條件方面,哥倫比亞年資15年的學前至高中教師薪資比其他行業同等學歷全職工作者的薪資高出43%。其次,哥倫比亞最資深教師的最高薪資為新任教師起薪的3倍,遠高於OECD平均(1.8倍)。再者,哥倫比亞初中校長每個月至少會讓教師參與校務決議者佔85%,高於OECD平均(72%),而會要求教師檢討經營實務者則佔46%,也高於OECD平均(29%)。

3.在教育支出經費方面2013年,哥倫比亞小學教育階段至高等教育階段的教育支出經費佔"國內生產總值(gross domestic product, GDP)"的6.6%,高於阿根廷(5.5%)、巴西(5.2%)、智利(5.5%)、墨西哥(5.2%)等拉丁美洲國家,也遠高於OECD平均(5.2%);其中,小學教育階段的教育支出經費佔GDP的2.1%,高於OECD平均(1.5%),中學佔GDP的2.2%,則等同於OECD平均。不過,早期教育階段的教育支出經費則佔GDP的0.5%,低於OECD平均(0.8%),也低於阿根廷、巴西、智利、墨西哥等拉丁美洲國家。其次,哥倫比亞小學至後期教育階段的教育支出經費由私部門支應者佔23%,遠高於OECD平均(9%),為受訪各國中比率最高的國家;而高等教育階段的教育支出經費由私部門支應者則高達49%,也遠高於OECD平均(30%)。再者,哥倫比亞小學至後期中學教育階段的(公部門)教育支出經費由中央政府支應者高達85%,遠高於OECD平均(41%),而高等教育階段的(公部門)教育支出經費由中央政府支應者更高達96%,也高於OECD平均(85%)。最後,哥倫比亞小學至中學平均每年每名學生的教育支出經費為2705美元,僅為OECD平均的22%,也低於巴西、智利和墨西哥等拉丁美洲國家;而高等教育平均每年每名學生的教育支出經費為6391美元,也低於OECD平均和其他拉丁美洲國家。

4.在大學學費方面,哥倫比亞私立大學學費比公立大學學費高5倍,兩者差距為受訪各國中最大者。其次,在2004學年至2014學年間,哥倫比亞接受助學貸款的高等教育學生數增加了202%,增幅僅次於巴西(509%)和義大利(544%)。

5.在高教人口分布與就業市場關係方面,2014年,哥倫比亞25歲至64歲人口中,具大學學歷者的就業率為84%,高於具高中或後期高中學歷者的就業率(77%)。其次,哥倫比亞具大學學歷者的薪資為具高中學歷工作者薪資的233%。其次,哥倫比亞25歲至64歲人口中,具高等教育學歷者僅佔22%,低於OECD平均(35%);若依目前情況推算,則年輕人一生中將取得學士學歷者佔16%,遠低於OECD平均(38%);其中,取得短期高等教育學歷者將佔10%,取得碩士學歷者將佔8%。

6.在留學人口方面,2014年,哥倫比亞赴海外攻讀高等教育學歷者佔1.3%,低於OECD平均(1.6%)。其次,哥倫比亞赴海外留學者中,至美國留學者佔26%,至法國留學者佔15%,至西班牙留學者佔11%,至德國留學者佔10%。