李明洋摘譯
The Japan Times / 2013-05-29
原文網址: http://www.japantimes.co.jp/news/2013/03/29/national/abe-takes-aim-at-english-education-seeks-to-boost-toefl-levels/
重點摘譯:
1.為了挽回日本在國際舞台上日益下滑的競爭力，日本首相安倍晉三(Shinzo Abe)已經允諾，斥資1兆日圓，進行科學教育改革，以及提振英語和語言的研究。
2.在英語和語言方面，自民黨(Liberal Democratic Party, LDP)的目標是將語言領域的博士學位提升至35000個，並且計畫以托福(the Test of English as a Foreign Language,TOEFL)考試的成績，做為大學入學和畢業的標準，以及應徵公職的資格。日本2010年的托福考試平均分數為69分，是33個亞洲國家中名次最後三名之一，而自民黨預計指定30所大學校院的畢業托福成績為90分，全國高中生的畢業托福成績最低45分。不過部分黨員認為，托福成績高分未必代表英語流利。一位反對該政策的自民黨員表示:"要求全部大學生的托福成績，在我聽來像是殖民政策。...我們應該教日本的歷史和文化。"
3.而在科學教育方面，自民黨計畫提升數學和科學的大學入學考試門檻，並且在2020年以前，配發平板電腦給每一位小學到高中階段的學生，以振興科學研究。然而，某位自民黨員質疑該政策的可行性，他表示，"目前最迫切的問題是科學教育師資不足，與其花費金錢在平板電腦上，還不如解決師資的問題。"
4.安倍晉三自從2006至2007年擔任首相時，就已志在改革教育，他的特點在於著重愛國主義的灌輸。目前他正企圖針對學年制度和大學入學考試制度進行改革，同時也欲將道德科目排入必修課程。
評論:
日本長久以來能夠在國際的舞台上嶄露頭角，翻譯事業實在具有相當大的功勞，能夠在極短的時間內將國外最新、最關鍵的資訊譯介給國內廣大民眾參考，不僅可以省去個人花費在翻譯上的大量時間，更可以達到資訊快速普及的功效。然而，現今的日本主政者僅將目光放在"世界百大"，狹隘地以為把托福成績搞好，就表示日本人的英語程度提升，完全忽略掉語言的學習並非透過考試、競爭等外部的刺激，而應該是源自個人內心一種喜悅與愛好的動力。即便托福成績考得高，但根本不喜歡甚至痛恨英語，又能如何?即便托福成績考得好，但根本不想從事英語相關事業，甚至不願去閱覽與接觸英語資訊，又能如何?況且，日本既然有堅實的翻譯事業，能以一人之力，就百人之功，又何不加強該等機制，擴大與深化專業翻譯事業的規模與品質，以造福更多的日本民眾，卻偏偏要媚外地去成就所謂的托福神話，百大美夢，值得嗎?
