李明洋摘譯
Jakarta Globe / 2013-08-23
原文網址: http://www.thejakartaglobe.com/news/soft-skills-finnish-training-on-education-agenda/
重點摘譯:
1.印尼副總統Boediono週四在統統府表示，今年學校將引進新課程，提升畢業生諸如溝通能力和情緒智商等軟技能(soft skills)，以補足原本在學校已習得的傳統知識。他指出，"我們不只要在早期教育階段教導學生數學和其他的硬技能(hard skills)，也要教導軟技能。我們必須增進學生和他人相處的能力，以及(如何)在團隊中工作以及表達自己的能力。"Boediono認為，雖然學生的學業表現很好，但卻不懂如何妥善運用所學，所以我們國家的教育體系必須改革。"如果我們可以做到這點，教導學生軟技能和硬技能，那麼我們的下一代將以更加周延和適當的方式領導和處事。
2.雅加達(Jakarta)當局已與芬蘭教育部聯盟，提升教師素質，以因應新課程。對此，雅加達副市長Basuki Tjahaja Purnama表示，之所以選擇芬蘭，是因為該國的教育水準是世界最好的。雅加達當局已從芬蘭邀請訓練者前來，因為新課程和芬蘭學校所採用的課程相似。Basuki指出，雖然我們的(課程)和芬蘭相似，但在知識上仍顯不足，...他們的教師素質比我們大部分的教師都還高，而且他們在教材的運上有相當豐富的經驗，也知道如何運用在教學上，所以從10月份開始，芬蘭的教師將會來到這裡，將他們的知識和經驗傳授給我們的教師。"
3.Basuki指出，印尼和芬蘭的合作是互相的，芬蘭教師在印尼培訓教師，而他們也可以在教育領域發展技能，然後檢視該技可否在印尼的教學現場成功運作。"我們是個大國，我們有龐大的人口，而且我們讓年輕人接觸新觀念。這對芬蘭教師來說是個絕佳的機會，他們可以試著把自己的新點子用在聰明又有吸收能力的學生身上。他們可以發展教學技巧和方法，而雅加達正是個完美的地方。"
4.雅加達當局將送教師去參加研習會，讓他們為新課程做準備，以便能夠付諸施行，然後再(回學校)教導其他的教師。
