(捷克)教育程度深受家庭影響 教師薪資待遇極低

李明洋摘譯、整理

OECD / 2015-11-24

原文網址: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2015-en

重點摘譯:

1.在教育程度分布方面，捷克成年人口中，至少具高中學歷者佔93%，遠高於OECD平均(76%)，為各國中比率第2高的國家。其次，25歲至64歲人口中，具碩士學歷或同等學歷者佔16%，也高於OECD平均(11%)。唯具高等教育學歷者僅佔22%，遠低於OECD平均。

2.在失業率與薪資方面，捷克25歲至64歲勞動人口中，具碩士學歷者的失業率為2.3%，低於EU21平均(5.2%)；僅具初中學歷者的失業率則高達20.7%，高於EU21平均(16.3%)。其次，具高等教育學歷工作者的薪資比僅具高中學歷工作者的薪資高出75%；而在具備高等教育學歷者中，薪資至少高於全國平均薪資2倍以上者約佔25%。

3.在父母與子女教育程度方面，捷克25歲至34歲人口中，教育程度與父母相等者高達71%。其次，捷克年輕人的教育程度與父母相等者佔52%。再者，25歲至34歲人口中，教育程度高於父母者僅佔17%，遠低於OECD平均(32%)。由此可見，年輕人的教育成就深受家庭背景的影響。此外，年輕男性的教育程度和父母相等者佔76%，年輕女性則僅佔66%。

4.在早期教育安置率方面，捷克3歲幼童的早期教育安置率為59%，遠低於OECD平均(74%)，為安置比率最低的國家之一；4歲幼童的早期教育安置率為83%，低於OECD平均(88%)；5歲幼童的早期教育安置率為89%，也低於OECD平均(95%)。

5.在教育支出經費方面，2005年至2012年間，捷克小學至後期中學教育階段的學生數減少了15%左右，而同時段教育支出經費增加了14%，因而平均每名學生的教育支出經費上升了34%，增幅遠大於OECD平均(21%)。其次，捷克小學至後期中學教育階段的教育支出經費佔國內生產總值(gross domestic product, GDP)的2.8%，低於OECD平均(3.7%)。再者，2005年至2012年間，捷克高等教育階段的教育支出經費增加了72%，遠高於OECD平均(15%)，增幅為OECD各國第3高；同時段，高等教育學生數增加了30%左右，因而平均每名學生的教育支出經費增加了33%，也遠高於OECD平均(11%)。此外，捷克公部門支應小學至高等教育階段教育經費比率高達87%，高於OECD平均(84%)；其中，公布門支應高等教育經費的比率達79%，高於EU21平均(78%)和OECD平均(70%)。

6.在教師薪資待遇方面，捷克小學和初中教師的薪資均為其他行業高等教育學歷工作者薪資的52%，遠低於OECD平均(小學為78%，初中為80%)，為OECD各國及夥伴國家中比率最低的國家。至於高中教師薪資則為其他行業高等教育學歷工作者薪資的56%，也遠低於OECD平均(82%)，僅高於匈牙利，為受訪各國中比率第2低的國家。其次，捷克小學、初中和高中教師年資15年的薪資僅為1萬8273美元，遠低於OECD平均(小學為4萬1245美元，初中為4萬2825美元，高中為4萬4600美元)，為受訪各國中薪資最低的國家之一。

7.在學校班級人數方面，捷克小學教育階段的平均班級人數為20人，低於OECD平均(21人)；初中教育階段的平均班級人數為22人，也低於OECD平均(24人)。然而，捷克後期中學教育階段的生師比為31比1，高於OECD平均(16比1)；高等教育階段的生師比為22比1，也高於OECD平均(16比1)。
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