(加拿大)高教學歷人口為各國之冠 教師薪資優渥

李明洋摘譯、整理

OECD / 2015-11-24

原文網址: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2015-en

重點摘譯:

1.在高等教育方面，2014年，加拿大有54%的成年人具有高等教育文憑，遠高於OECD平均(34%)，是OECD各國中比例最高的國家。其中，有1/4的25歲至64歲人口的最高學歷為大專。其次，具備學士、碩士或博士學位的加拿大人口佔28%，與OECD平均相近(27%)。不過，儘管加拿大擁有學士或同等學歷者的人口比例高於OECD平均，但加拿大具有碩士或博士學位者的比例只有9%，低於OECD平均(12%)。

2.在成人通訊技能方面，根據2012年的"國際成人能力評量計畫(Programme for the International Assessment of Adult Competencies, PIACC)"結果顯示，55%的加拿大教師及35%的25歲至64歲成年人具有良好的通訊技術(information and communications technology, ICT)和問題解決能力。

3.在教師待遇方面，加拿大教師的薪資相對優渥，例如任教15年以上的小學教師時薪為84美元，遠高於OECD平均(53美元)；初中和高中教師時薪為90美元，也遠高於OECD平均(初中為63美元，高中為71美元)。若以年薪計算，則加拿大任教15年以上的公立學校初中教師年薪為6萬6700美元，僅次於德國、盧森堡和荷蘭，為OECD各國教師中第4高薪的國家。

4.在教育投資方面，加拿大高等教育階段平均每人每年的教育支出經費高達2萬2000美元，遠高於OECD平均(1萬5000美元)，僅次於盧森堡、瑞典、瑞士、英國和美國。其次，加拿大高等教育學生接受的經費佔人均國內生產總值(gross domestic product, GDP)的52%，遠高於OECD平均(40%)，僅次於英國和美國。

5.在學歷與就業關係方面，在2014年，加拿大有16.1%的15歲至19歲人口未在學校單位接受教育，高於OECD平均(13.7%)，其中，在職場工作者佔9%，高於OECD平均(6.6%)，尼特族(NEETs, 不求學、不就業、不受訓，亦稱啃老族)則佔7.1%，稍低於OECD平均(7.2%)。其次，加拿大成年人口的整體就業率為76%，高於OECD平均(73%)。其中，僅具初中文憑者佔56%，相當於OECD平均(56%)；具高中或後期中學文憑者佔74%，也相當於OECD平均(74%)；具高等教育文憑者佔82%，則稍低於OECD平均(83%)。此外，加拿大女性工作者的薪資為男性工作者薪資的75%，低於OECD平均(80%)，不過，不同於OECD許多國家的是，加拿大兩性薪資差距會隨著學歷的提升而逐漸縮小。