(匈牙利)學前安置率高 教師薪資比其他行業低

李明洋摘譯、整理

OECD / 2015-11-24

原文網址: http://dx.doi.org/10.1787/eag-2015-en

重點摘譯:

1.在學前教育安置率方面，2013年匈牙利3歲幼童早期教育安置率約為3/4，接近OCD平均(72%)；4歲幼童學前安置率則達93%，遠高於OECD平均(85%)。其次，學前幼兒安置於公立教育機構者佔91%，遠高於OECD平均(61%)。

2.在薪資待遇方面，匈牙利25歲至64歲人口中，具高等教育學歷者的薪資比僅具高中學歷者的薪資高出2倍，兩者差距程度在接受調查各國中高居第4位。其次，匈牙利具高等教育學歷女性工作者的薪資為同等學歷男性工作者的64%，低於OECD平均(73%)，女性薪資比例僅高於以色列、巴西和智利，在OECD會員國和夥伴國中倒數第4。此外，匈牙利35歲至44歲女性工作者的薪資僅為男性同儕薪資的59%，亦為各國中女性薪資比例最低者。

3.在女性教育程度方面，匈牙利女性在短期高等教育畢業者中佔69%，高於OECD平均(56%)；在大學畢業生中佔61%，高於OECD平均(58%)；在碩士畢業生中佔61%，也高於OECD平均(56%)。此外，匈牙利大學畢業中，認為教育部門具有高度創新者僅佔55%。

4.在學生數位學習程度方面，根據2012年最新的PISA結果顯示，認為教學不受電腦設備短缺影響的校長高達97%，為OECD各國中比例最高的國家，唯匈牙利男學生數位閱讀測驗的成績比紙筆閱讀測驗的成績低35分，遠大於OECD平均(4分)；女學生數位閱讀測驗的成績則比紙筆閱讀測驗的成績低42分，也遠大於OECD平均(8分)，匈牙利男、女學生兩測驗的成績差距皆為OECD各國第2大。

5.在高等教育方面，匈牙利年輕人口中，預計一生中將取得學士學位者的比率只有22%，低於OECD平均(36%)；取得博士學位者的比率亦只佔0.7%，低於OECD平均(1%)，兩者均為OECD各國中比例最低者。唯預計取得碩士學位者的比率為15%，趨近於OECD平均(17%)，唯仍低於EU 21平均(21%)。其次，匈牙利人口中，預計在一生當中攻讀學士學位者的比率僅佔41%，遠低於OECD和EU 21平均(57%)；攻讀碩士學位比率只有14%，也遠低於OECD平均(22%)和EU 21平均(26%)。

6.在就業率方面，匈牙利25歲至64歲人口中，具高等教育學歷者的就業率比不具高中學歷者的就業率高出37%，為OECD各國中比率最高的國家之一。

7.在教育支出經費方面，匈牙利小學至高等教育階段平均每年每名學生的教育支出經費為5564美元，遠低於OECD平均(10220美元)，為OECD各國中支出經費最低的國家之一。其次，2008年至2010年間，匈牙利是刪減公共教育經費的6個OECD會員國之一，而且刪減幅度高達11%，為刪減幅度最大的國家之一。此外，2012年匈牙利公部門在小學至高等教育階段的教育支出比率佔7.5%，低於OECD平均(11.6%)。

8.在教學時間方面，匈牙利小學(1年級至4年級)及初中(5年級至8年級)的正規教學時間僅為5553小時，遠低於OECD平均(7570小時)，為OECD各國中教學時數最少的國家。其次，匈牙利小學教學時間佔必修課時數的41%，高於OECD平均(33%)；初中教學時間佔必修課時數的46%，也高於OECD平均(35%)。此外，初中階段彈性必修課的教學時數只佔5%。

9.在學校班級人數與生師比方面，匈牙利小學平均班級人數為21人，趨近於EU 21和OECD平均(20人)；初中班級人數也為21人，也趨近於EU21平均(21人)和OECD平均(24人)。然而，匈牙利小學階段的生師比為11比1，低於EU21(註)平均(14比1)和OECD平均(15比1)；初中階段的師生比也為11比1，低於EU21平均(12比1)和OECD平均(13比1)。

10.在教師薪資待遇方面，匈牙利高中教師薪資僅相當於24歲至64歲同等學歷全職工作者薪資的48%，然而，當局在2011年通過新的教育法案(Education Act)，決定從2013年9月份至2017年間提升教師基本薪資。其次，匈牙利小學及初中教師年齡低於40歲者低於30%，基於此，當局於2013年通過一項特殊獎勵方案，吸引年輕學子投入教職。再者，匈牙利每3年實施一次評鑑，係採外部督導與自我評鑑並行。


註:EU21係指同時隸屬於歐盟成員國又隸屬於OECD會員國的國家，包括奧地利、比利時、捷克共和國、丹麥、愛沙尼亞、芬蘭、法國、德國、希臘、匈牙利、愛爾蘭、義大利、盧森堡、荷蘭、波蘭、葡萄牙、斯洛文尼亞、斯洛伐克、西班牙、瑞典和英國。