理想的未來學校在此!

William Doyle原作

李明洋摘譯、改寫*

Diane Ravitch's blog / 2016-02-15

原文網址: http://dianeravitch.net/2016/02/15/william-doyle-the-school-of-the-future/

重點摘譯:

我已見識過所謂的"未來學校(School of Tomorrow)"。

這個地方讓孩童和教師都很安全、快樂。

這所學校鼓勵孩童去做自己，去遊玩，去做白日夢，去歡笑，去奮力一搏並體驗失敗，去自我評量，也和朋友相互評量，去發問，以及去學習。

這所學校的老師每天都會評量學生，但所謂的評量並不是指那些品質低劣的標準化測驗，也不是那些見不著老師臉的電腦螢幕，而是指老師每天持續進行的觀察，以及由老師自行設計的評量。

這所學校的老師都訓練有素，備受愛戴與尊敬，且能盡其所能，盡情發揮的學校。

這所學校的老師都能彼此合作，而且會嘗試各種方式以協助學生學得更好的學校。

這個地方把科技當成輔助工具，而非由科技主導教學。

這所學校讓孩童為生活做準備，不是只著重語文、數學和科學，更包含了遊戲、藝術和工藝、戲劇、道德、家事、自然、體育、社交，以及情緒支持等內容，既溫馨，又激勵人心。

這個學校所處的教育體系產出了世界級的教育成果，而且給予成千上萬的孩童公平的教育機會。

我曾在這所學校任教過，我也曾看著我的孩子在這所學校裡學習和遊玩。

我已見識過了未來學校。

如今就在這裡，位居世界的頂端，就在歐洲最大的森林地帶。

我這個紐約客，(現在)怎麼會住在芬蘭最東邊，緊鄰俄羅斯的都市約恩蘇(Joensuu)呢?

2012年，當我協助美國民權運動英雄James Meredith撰寫他的回憶錄時，訪問了一個美國極富盛名的教育專家小組，希望他們在改善美國公立學校教育方面能提供意見。

其中一位專家，也就是任教於哈佛大學教育研究所(Harvard University Graduate School of Education)的著名學者Howard Gardner教授，告訴我們說:"(美國應該)學習芬蘭，因為芬蘭擁有最有成效的學校，而且芬蘭的所做所為都和我們美國目前所做的南轅北轍。"而在針對他的看法加以研究後，我終於決定把我8歲大的孩子送去芬蘭，讓他的小學經驗在世界上最以孩童為中心，最具證據本位，以及最有成效的公立學校度過。

身為傅爾布萊特獎助學者(Fulbright Schola)，我把自己融入了芬蘭的公立學校教育體系裡，在東芬蘭大學(University of Eastern Finland)擔任媒體和教育課程的授課教師。

經過5個月以來的觀察，我已經了解何以芬蘭能有如此卓越且公平的教育成就，原因就在於整個國家對孩童充滿了關愛，而且教師被人視為是值得信賴，且是最懂得如何教導孩子的專業人士，因而備受尊敬。

在芬蘭，孩童早從幼兒園開始，就透過遊戲本位(play-based)的方式進行學習，內容除了基礎學科外，還包括第二語文、藝術、工藝、音樂、體育、道德等科目，而且令人訝異的是，每天還有多達4次的15分鐘下課休息時間，不管天氣多寒冷或多潮濕，都可以到戶外自由活動。

芬蘭的教師和家長都認為，下課休息是學習的原動力，可以讓學生在學校裡的各種"指標"，包括考試成績在內，獲得提升。

而在芬蘭人的教育觀中，最讓我讚賞的莫過於:"讓孩童做自己"、"孩子必須遊戲"，以及"孩童的工作就是遊戲。"

芬蘭的教師訓練有素且值得信任，以"全人教育(whole child)"的方法教導孩童，並且極度重視教育的公平性，以及與同事之間的相互合作，也不會浪費時間和金錢去進行大量的標準化測驗，以及去應付一些沒多少證據支持(卻對教師不友善)的意見，正因如此，芬蘭的教育成就才會高居全球頂峰。

而當我們仔細分析，就會發現芬蘭孩童在學校學習的時間，以及回家做作業的時間都比其他已開發國家的孩童少得多，所以我們可以說，芬蘭擁有世界上最有效率的學校體系。

美國的政治人物和慈善家正在花費，或即將花費龐大的資金，試圖要發展"可供測量"的教改措施，好改變及改善美國的公立學校教育。

對於任何想要改善孩童教育的人，我的建議是先去芬蘭一趟，在芬蘭的學校待一陣子，和芬蘭的教師、學生和家長聊一聊。

如果您看得夠仔細，您就會見識到所謂的"未來學校"。


作者簡介

本文作者William Doyle為2015年度傅爾布萊特獎助學者(Fulbright Scholar)，曾在HBO擔任原創節目及執行製片主任，同時也是"紐約時報(New York Times)"最暢銷作家，著有"American Gun: A History of the U.S. in Ten Firearms"、"PT 109: An American Epic of War, Survival, and the Destiny of John F. Kennedy"、"Navy SEALs: Their Untold Story"、"A Soldier's Dream: Captain Travis Patriquin and the Awakening of Iraq"、"Inside the Oval Office: The Secret White House Tapes from FDR to Clinton"、"A Mission from God: A Memoir and Challenge for America"和"An American Insurrection: James Meredith and the Battle of Oxford, Mississippi, 1962"等書，目前為東芬蘭大學(University of Eastern Finland)教授。

(*本文取得Doyle教授和Ravitch教授中文翻譯授權，本人特此致謝)