李明洋
一、時常凸鎚的孩子
小均是個具有口語能力的重度智障孩子，由於智能上的限制，往往要花相當多的時間學習新的句型，而且教學過程中，常會自創新意，比如教他說:"我要騎腳踏車"的句子，他可能會說成:"我要腳踏車"，或是說:"我要車車"，也可能說成:"我要玩踏車"，有時又會說成:"我要玩，玩腳踏車"，或根本只說:"腳踏車"、"卡打掐"。好不容易讓他說出"我要騎腳踏車"的句子，但過不了多久，又會"我要車車"、"卡打掐"，..等，故態復萌，令人不堪其擾。
2015年12月16日 星期三
2015年12月14日 星期一
畢業檢測制度是讓國小師資能力起死回生的萬靈丹嗎?
李明洋
報載教育部為提升教師的專業能力，自去年開始推動國小教師資格檢定加考數學，未來也將要求師培生具備國、數、社、自4科的基礎能力。教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，過去師培一元化時代，因為有公費制度，能夠吸引前5到10％頂尖學生來念師培，英、數、自等科目的成績也較好，但後來師培走入多元化，而且沒有就業保障，導致吸引力降低，師培生的數學、自然等學科能力可能並非強項。目前，教育部正在研發線上檢測系統，預計明年8月提供各校使用，會逐步考慮列入師培生畢業條件或報名教檢的門檻，4科檢定未達基礎級，將可能無法畢業[1]。
針對教育部的這項政策，筆者認為實在可議:
報載教育部為提升教師的專業能力，自去年開始推動國小教師資格檢定加考數學，未來也將要求師培生具備國、數、社、自4科的基礎能力。教育部師資培育及藝術教育司長張明文表示，過去師培一元化時代，因為有公費制度，能夠吸引前5到10％頂尖學生來念師培，英、數、自等科目的成績也較好，但後來師培走入多元化，而且沒有就業保障，導致吸引力降低，師培生的數學、自然等學科能力可能並非強項。目前，教育部正在研發線上檢測系統，預計明年8月提供各校使用，會逐步考慮列入師培生畢業條件或報名教檢的門檻，4科檢定未達基礎級，將可能無法畢業[1]。
針對教育部的這項政策，筆者認為實在可議:
徹底破產的邁向巔峰計畫
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯
ALTERNET / 2015-10-28
原文網址: http://www.alternet.org/education/dismal-failure-arne-duncans-race-top-program
重點摘譯:
有的時候，某一件事的發生似乎和另一件事無關，但過不了幾天或幾週，兩者之間的關係就會浮現出來。我們不妨想想，美國教育秘書長Arne Duncan在10月2日宣布他將提出辭呈，並計畫返回芝加哥(Chicago)。他的職務則由和他一樣鍾情於考試和特許學校的前紐約教育委員會(New York Commission of Education)委員John King接替。到了10月23日，Obama當局舉辦了一場令人驚訝的記者會，宣布考試已經失控了，所以應該將考試的比重減少到不多於課堂時間的2%。但事實上，考試的比重並沒有真正減少，因為所謂的2%，換算起來相當於18小時至24小時，這對於每年都要接受測驗的3年級至8年級學生來說，仍舊是相當驚人的數量，跟現在的情況並沒有什麼不同。
李明洋摘譯
ALTERNET / 2015-10-28
原文網址: http://www.alternet.org/education/dismal-failure-arne-duncans-race-top-program
重點摘譯:
有的時候，某一件事的發生似乎和另一件事無關，但過不了幾天或幾週，兩者之間的關係就會浮現出來。我們不妨想想，美國教育秘書長Arne Duncan在10月2日宣布他將提出辭呈，並計畫返回芝加哥(Chicago)。他的職務則由和他一樣鍾情於考試和特許學校的前紐約教育委員會(New York Commission of Education)委員John King接替。到了10月23日，Obama當局舉辦了一場令人驚訝的記者會，宣布考試已經失控了，所以應該將考試的比重減少到不多於課堂時間的2%。但事實上，考試的比重並沒有真正減少，因為所謂的2%，換算起來相當於18小時至24小時，這對於每年都要接受測驗的3年級至8年級學生來說，仍舊是相當驚人的數量，跟現在的情況並沒有什麼不同。
2015年12月11日 星期五
每況愈下的日本私立大學
Rong Zhang和Dennis McCornac原作
李明洋摘譯、改寫*
The Diplomat / 2014-09-03
原文網址: http://thediplomat.com/2014/09/private-universities-in-japan-a-race-to-the-bottom/
重點摘譯:
高等教育的重要性在於促進經濟成長是眾所皆知的事，而且，在全球化、人口及科技的不斷變化衝擊著國家經濟的此時此刻，更加突顯出了高等教育的重要性。為了保持競爭力，一個國家就必須提升生產力，並且採取鼓勵創新的政策。日本正是這樣的一個國家。在經歷過前所未有的自然及人為動盪後，日本的經濟、社會及代表國家的精神均遭到極大的衝擊。
李明洋摘譯、改寫*
The Diplomat / 2014-09-03
原文網址: http://thediplomat.com/2014/09/private-universities-in-japan-a-race-to-the-bottom/
重點摘譯:
高等教育的重要性在於促進經濟成長是眾所皆知的事，而且，在全球化、人口及科技的不斷變化衝擊著國家經濟的此時此刻，更加突顯出了高等教育的重要性。為了保持競爭力，一個國家就必須提升生產力，並且採取鼓勵創新的政策。日本正是這樣的一個國家。在經歷過前所未有的自然及人為動盪後，日本的經濟、社會及代表國家的精神均遭到極大的衝擊。
2015年12月6日 星期日
回顧NCLB法案對美國教育的貽害
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫*
The New York Times / 2012-01-10
原文網址: http://www.washingtonpost.com/blogs/answer-sheet/post/ravitch-no-child-left-behind-and-the-damage-done/2012/01/10/gIQAR4gxoP_blog.html
重點摘譯:
在"不讓任何一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"屆滿10週年的這一刻，我想和各位分享我個人的一些想法。
李明洋摘譯、改寫*
The New York Times / 2012-01-10
原文網址: http://www.washingtonpost.com/blogs/answer-sheet/post/ravitch-no-child-left-behind-and-the-damage-done/2012/01/10/gIQAR4gxoP_blog.html
重點摘譯:
在"不讓任何一個孩子落後法案(No Child Left Behind, NCLB)"屆滿10週年的這一刻，我想和各位分享我個人的一些想法。
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