注意禮節

 

就是要看魚

原本計畫帶孩子去海生館看魚，

可是外頭下著滂沱大雨，看樣子是去不成了，

萬能狗

晚上唸一本關於狗的書給兄弟倆聽，

值得各國學習的芬蘭之路

Pasi Sahlberg原作

李明洋摘譯、改寫*  

Education Week / 2013-10-31

原文網址: http://blogs.edweek.org/edweek/international_perspectives/2013/10/the_finnish_paradox.html

重點摘譯:

自從OECD在2001年12月首度公布PISA的評量結果後，芬蘭就成為世界各國前往朝聖的教育聖地。有些參訪者希望能夠發掘芬蘭之所以能夠在閱讀、數學和科學獲得高分的秘密。有些參訪者希望能夠找出培育優秀師資的方法，或想瞭解何謂成功的學校。而有些參訪者則想要一窺究竟，看看芬蘭學生是否符合CNN知名記者Fareed Zakaria所描述的教育界"終極懶惰蟲(ultimate slacker)"[註]。

極重度身障生步行訓練計畫

李明洋

四年級的小宏有極重度智障、聽障及輕度肢障，因走路時眼睛不看前方路面，常被路面的凸起物或障礙物絆倒，導致外傷不斷。

拒絕為美國而教

Sandra Y.L. Korn原作

李明洋摘譯、改寫*

The Harvard Crimson / 2013-10-23

原文網址: http://www.thecrimson.com/column/the-red-line/article/2013/10/23/dont-teach-for-america/

重點摘譯:

上個月，我收到了一位在"為美國而教(Teach For America, TFA)"中負責招募新進教師的主管寄給我的一封電子郵件。在信中，對方認為我是哈佛大學的學生領袖，所以邀請我和哈佛校園裡的TFA代表見個面，並向我保證，只要我加入TFA的陣容，就一定能為教育困乏的地區帶來莫大的影響。

神話變童話

晚上孩子們在房間裡聽"西遊記"廣播劇，

等他們聽完了一個橋段後，我就和他們進行問答遊戲。

試卷疑雲51

一曲同工

晚上，愷弟講"三隻小豬"的故事給太太和我聽，

聽完後，我們都笑著為他拍拍手，

經費支出多寡真是教育良窳的關鍵嗎?

Walt Gardner原作

李明洋摘譯、改寫*

The Japan Times / 2015-12-28

原文網址: http://www.japantimes.co.jp/opinion/2015/12/28/commentary/japan-commentary/pumping-more-money-into-schools-is-no-panacea/

重點摘譯:

長久以來，大量投資公校教育被視為是提升學生學業表現的不二法門。若某國的教育支出佔該國國內生產總值(gross domestic product, GDP)的比率低於OECD平均值，就會被批評為訛詐(shortchanging)學生。但是，日本和美國的例子卻讓我們瞭解到，將重點擺放在經費的支出上實是聚焦錯誤，因為還有更為根本的問題需要解決。

成績與長相