2016年7月30日 星期六
淪為笑柄的俄州特許學校
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-09-02
原文網址: http://dianeravitch.net/2015/09/02/john-kasich-and-ohios-corrupt-charter-industry/
重點摘譯:
俄亥俄州在州長John Kasich的治理下，特許學校已成為政治庇護下的受益者。那些提供共和黨參選者龐大獻金的特許學校經營者從來就不必為他們的辦學績效負責，這就叫做"花錢買服務(pay to play)"。
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-09-02
原文網址: http://dianeravitch.net/2015/09/02/john-kasich-and-ohios-corrupt-charter-industry/
重點摘譯:
俄亥俄州在州長John Kasich的治理下，特許學校已成為政治庇護下的受益者。那些提供共和黨參選者龐大獻金的特許學校經營者從來就不必為他們的辦學績效負責，這就叫做"花錢買服務(pay to play)"。
2016年7月26日 星期二
如何免遭全球教育改革運動的殘害?
Pasi Sahlberg原作
李明洋重點摘譯
PasiSahlberg.com / 2012-04
原文網址: http://pasisahlberg.com/global-educational-reform-movement-is-here/
重點摘譯:
究竟世界各國可以從芬蘭的教育改革學到些什麼呢?我的結論是，芬蘭並非持續不斷地引進新的改革政策措施，而是有關當局遵循社會的共識與願景，以系統性的領導方式，進行週期性的教育改革。重要的是，要發展出一個既公平，又表現卓越的教育體系，乃類似於芬蘭社會和經濟成為福利國家及具競爭性的知識型社會的轉型過程。正因如此，要想確切地指出究竟是哪個特定的改革或創新元素，驅使芬蘭教育的水準和品質提升是很難的。
李明洋重點摘譯
PasiSahlberg.com / 2012-04
原文網址: http://pasisahlberg.com/global-educational-reform-movement-is-here/
重點摘譯:
究竟世界各國可以從芬蘭的教育改革學到些什麼呢?我的結論是，芬蘭並非持續不斷地引進新的改革政策措施，而是有關當局遵循社會的共識與願景，以系統性的領導方式，進行週期性的教育改革。重要的是，要發展出一個既公平，又表現卓越的教育體系，乃類似於芬蘭社會和經濟成為福利國家及具競爭性的知識型社會的轉型過程。正因如此，要想確切地指出究竟是哪個特定的改革或創新元素，驅使芬蘭教育的水準和品質提升是很難的。
2016年7月25日 星期一
剛正不阿的口吃大臣－周昌
李明洋
周昌生於秦朝末年，和劉邦同為沛縣人。剛開始的時候，周昌和他的堂兄周苛擔任秦政府在泗水的小官，當劉邦在沛縣舉兵，將沛縣的郡守和郡監擊垮的時候，周昌和周苛就追隨劉邦一同打天下。後來，劉邦入主關中被封為漢王，周苛即擢升御史大夫，周昌為中尉。
周昌生於秦朝末年，和劉邦同為沛縣人。剛開始的時候，周昌和他的堂兄周苛擔任秦政府在泗水的小官，當劉邦在沛縣舉兵，將沛縣的郡守和郡監擊垮的時候，周昌和周苛就追隨劉邦一同打天下。後來，劉邦入主關中被封為漢王，周苛即擢升御史大夫，周昌為中尉。
2016年7月21日 星期四
正視教師指導課外活動的問題
Walt Gardner原作
李明洋摘譯、改寫*
The Japan Times / 2016-03-08
原文網址: http://www.japantimes.co.jp/opinion/2016/03/13/commentary/japan-commentary/interaction-benefits-toddlers-elderly-alike/#.VvRlq-pJnb0
重點摘譯:
在日本和美國，儘管大家都認同課外活動對學生相當重要，但卻鮮少人會去了解這得要花費教師多大的時間和精力。而當人們對潛藏在成績背後的教育品質日益關切的同時，我們就更應該正視這個議題。
李明洋摘譯、改寫*
The Japan Times / 2016-03-08
原文網址: http://www.japantimes.co.jp/opinion/2016/03/13/commentary/japan-commentary/interaction-benefits-toddlers-elderly-alike/#.VvRlq-pJnb0
重點摘譯:
在日本和美國，儘管大家都認同課外活動對學生相當重要，但卻鮮少人會去了解這得要花費教師多大的時間和精力。而當人們對潛藏在成績背後的教育品質日益關切的同時，我們就更應該正視這個議題。
2016年7月17日 星期日
對科學不友善的今日美國
John Richard Schrock原作
李明洋摘譯*
原文網址: www.educationfrontlines.net
Education Frontlines / 2016-06-05
重點摘譯:
當我在西安以西約一小時車程，位於陝西楊凌的西北農林科技大學(Northwest Agricultural and Forestry University)昆蟲博物館的工作桌上撰寫這篇文章時，工作人員正在走道上陸陸續續地將新的昆蟲標本盒送進博物館裡面來。而這已經是第二個工作天了。這裡的葉蟬(leafhopper)標本收藏量是全世界最大的，而且館方還在持續地增加所有的館藏中。
李明洋摘譯*
原文網址: www.educationfrontlines.net
Education Frontlines / 2016-06-05
重點摘譯:
當我在西安以西約一小時車程，位於陝西楊凌的西北農林科技大學(Northwest Agricultural and Forestry University)昆蟲博物館的工作桌上撰寫這篇文章時，工作人員正在走道上陸陸續續地將新的昆蟲標本盒送進博物館裡面來。而這已經是第二個工作天了。這裡的葉蟬(leafhopper)標本收藏量是全世界最大的，而且館方還在持續地增加所有的館藏中。
2016年7月15日 星期五
切莫被TFA所蒙蔽
John Wilson原作
李明洋摘譯
Education Week / 2013-06-03
原文網址: http://blogs.edweek.org/edweek/john_wilson_unleashed/2013/06/more_vetoes_of_teach_for_america_needed_1.html
重點摘譯:
精明的明尼蘇達州(Minnesota)州長花了不少時間，終於弄清楚了，原來"為美國而教(Teach for America, TFA)"目前的資金籌措策略並不屬於州政府的財政責任。該州州長Mark Dayton和他的幕僚已做足了功課，得知TFA擁有高達3億5000萬美元的資產，並提出質疑，既然該組織的資金已如此充裕，何以先前還要該州提供其資金。
李明洋摘譯
Education Week / 2013-06-03
原文網址: http://blogs.edweek.org/edweek/john_wilson_unleashed/2013/06/more_vetoes_of_teach_for_america_needed_1.html
重點摘譯:
精明的明尼蘇達州(Minnesota)州長花了不少時間，終於弄清楚了，原來"為美國而教(Teach for America, TFA)"目前的資金籌措策略並不屬於州政府的財政責任。該州州長Mark Dayton和他的幕僚已做足了功課，得知TFA擁有高達3億5000萬美元的資產，並提出質疑，既然該組織的資金已如此充裕，何以先前還要該州提供其資金。
2016年7月13日 星期三
當今全球教改最感迫切的議題
Pasi Sahlberg原作
李明洋重點摘譯
PasiSahlberg.com / 2011-11
原文網址: http://pasisahlberg.com/finnish-lesson-4-what-are-the-most-pressing-change-issues-today/
重點摘譯：
全球教育體系的典範已徹底改變了世界教育改革的風貌。10年前，世界上最卓越的教育表現及創新均為盎格魯薩克遜諸國，例如英國、澳大利亞、美國、紐西蘭和加拿大。許多這些國家都認為自身的教育體系是世界上最好的。然而，如今不少亞洲國家和芬蘭卻搶盡了鋒頭。接下來，(若)大多數OECD的會員國宣稱未來的目標在於擠身世界前五大教育強國之林，也不會令人感到吃驚。就我的觀察，此種為了達到卓越而進行的標準化全球競賽，及其所造成的後果應該是當今全球教改最感迫切的議題。
李明洋重點摘譯
PasiSahlberg.com / 2011-11
原文網址: http://pasisahlberg.com/finnish-lesson-4-what-are-the-most-pressing-change-issues-today/
重點摘譯：
全球教育體系的典範已徹底改變了世界教育改革的風貌。10年前，世界上最卓越的教育表現及創新均為盎格魯薩克遜諸國，例如英國、澳大利亞、美國、紐西蘭和加拿大。許多這些國家都認為自身的教育體系是世界上最好的。然而，如今不少亞洲國家和芬蘭卻搶盡了鋒頭。接下來，(若)大多數OECD的會員國宣稱未來的目標在於擠身世界前五大教育強國之林，也不會令人感到吃驚。就我的觀察，此種為了達到卓越而進行的標準化全球競賽，及其所造成的後果應該是當今全球教改最感迫切的議題。
2016年7月11日 星期一
2016年7月8日 星期五
億萬富翁教不了我們的孩子
Donald Cohen原作
李明洋摘譯、改寫*
The Huffington Post / 2015-10-27
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/donald-cohen/billionaires-cant-teach-o_b_8397652.html
重點摘譯:
上個月，洛杉磯時報(Los Angeles Times)披露了一則可怕的內幕消息，指出億萬富翁Eli Broad為了將洛杉磯公立學校私有化，預計斥資4億9000萬美元設立數量龐大的特許學校，招收洛杉磯市區原屬公立學校學區的半數學生。
李明洋摘譯、改寫*
The Huffington Post / 2015-10-27
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/donald-cohen/billionaires-cant-teach-o_b_8397652.html
重點摘譯:
上個月，洛杉磯時報(Los Angeles Times)披露了一則可怕的內幕消息，指出億萬富翁Eli Broad為了將洛杉磯公立學校私有化，預計斥資4億9000萬美元設立數量龐大的特許學校，招收洛杉磯市區原屬公立學校學區的半數學生。
2016年7月5日 星期二
2016年7月3日 星期日
什麼都不是的電腦化學習
Wendy Lecker原作
Diane Ravitch轉引
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-02-23
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/02/23/wendy-lecker-why-personalized-learning-is-neither/
重點摘譯:
康乃狄克州公立學校的學區督察長們(CAPSS)已同意將孩子放在電腦前面學習，並將之稱為"個性(別)化學習(personalized learning)"。但是，"Hearest Comnnecticut Media Group"專欄記者Wendy Lecker卻為文指出，這種方式既不是"個性化"，也不是"學習"。
Diane Ravitch轉引
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2016-02-23
原文網址: http://dianeravitch.net/2016/02/23/wendy-lecker-why-personalized-learning-is-neither/
重點摘譯:
康乃狄克州公立學校的學區督察長們(CAPSS)已同意將孩子放在電腦前面學習，並將之稱為"個性(別)化學習(personalized learning)"。但是，"Hearest Comnnecticut Media Group"專欄記者Wendy Lecker卻為文指出，這種方式既不是"個性化"，也不是"學習"。
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