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Whose' Ed妙師生專欄
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1998年6月30日 星期二
資優生鑑定方式
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江美惠 (本文原載於嘉師特教通訊4期,民87年6月30日,p4) 就我們學校而言,資優生的鑑定有一定的程序,在二年級上學期時先做瑞文式彩色圖形測驗(C.P.M),再由原班老師推薦,課業及測驗成績達一定標準者,做一次瑞文式圖形推理測驗(S.P.M),接著一連串的成就測驗(...
1998年6月18日 星期四
跳動的音符:特殊兒童的音樂學習記事
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許淑美* 今年(八十六學年度),在實習的這段期間,雖然我對於學校的作息仍不瞭解,但是在這兒學習最有所獲的是一位外國修女耐心和有趣的音樂治療教學。德蘭啟智中心常有對外表演的機會,各界常給予如雷的掌聲與嘖嘖的讚嘆聲,這都是他們平時上課成果的累積與特別的加強練習,茲將一年來平日的音...
英語教學之我見
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江美惠 本文原載於嘉師特教通訊,3期,民87年6月18日,p4 記得在學生時代的時候,只要一旦有辯論會,「國小是否實施英語教學」就一定會在其中一場辯論賽中出現。然而,在北、高兩市相繼開始試辦英語教學之後,相信辯論場上就少了這麼一道題目!
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