Anthony Cody原作
李明洋摘譯、改寫*
Living in Dialogue / 2016-10-07
原文網址: http://www.livingindialogue.com/gates-want-taxpayers-subsidize-ed-tech/
重點摘譯:
10月6日，比爾蓋茲在部落格上貼文，呼籲政府在諸多方面進行投資，其中也包括教育科技。他建議政府應該:
2016年10月31日 星期一
2016年10月30日 星期日
2016年10月29日 星期六
2016年10月28日 星期五
麻州民主黨委員會否決特許學校無限期擴張提案
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫
Diane Ravitch's blog / 2016-08-17
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/08/17/massachusetts-state-democratic-committee-opposes-charter-expansion/
重點摘譯:
昨天，"麻薩諸塞州民主黨委員會(Massachusetts Democratic Committee)"以壓倒性的票數否決了允許該州永久性地讓特許學校每年擴張12所的提案二(Question 2)。
李明洋摘譯、改寫
Diane Ravitch's blog / 2016-08-17
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/08/17/massachusetts-state-democratic-committee-opposes-charter-expansion/
重點摘譯:
昨天，"麻薩諸塞州民主黨委員會(Massachusetts Democratic Committee)"以壓倒性的票數否決了允許該州永久性地讓特許學校每年擴張12所的提案二(Question 2)。
2016年10月27日 星期四
2016年10月26日 星期三
芬蘭和亞洲教育的啟示
Leonie Haimson原作
李明洋摘譯、改寫*
The Huffington Post / 2011-02-14
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/leonie-haimson/post_1650_b_816043.html?
重點摘譯:
近年來，芬蘭學生在每3年針對各國15歲學生舉行1次的"國際學生評量計畫(Program for International Student Assessment, PISA)"中的卓越表現一直都被各界廣泛地宣揚。最近，師範學院(Teachers College)訪問學者Samuel E. Abrams在"新共和(New Republic)"雜誌上，解釋了芬蘭如何將其教育體系整個改頭換面的過程。
李明洋摘譯、改寫*
The Huffington Post / 2011-02-14
原文網址: http://www.huffingtonpost.com/leonie-haimson/post_1650_b_816043.html?
重點摘譯:
近年來，芬蘭學生在每3年針對各國15歲學生舉行1次的"國際學生評量計畫(Program for International Student Assessment, PISA)"中的卓越表現一直都被各界廣泛地宣揚。最近，師範學院(Teachers College)訪問學者Samuel E. Abrams在"新共和(New Republic)"雜誌上，解釋了芬蘭如何將其教育體系整個改頭換面的過程。
2016年10月25日 星期二
2016年10月24日 星期一
切莫和為美國而教簽約的10大理由
John Wilson原作
李明洋重點摘譯
Education Week / 2013-10-07
原文網址: http://blogs.edweek.org/edweek/john_wilson_unleashed/2013/10/top_ten_reasons_not_to_contract_with_teach_for_america.html
重點摘譯:
最近，我一直在閱讀"為美國而教(Teach For America, TFA)"的相關文章，這些文章的作者有TFA的前成員、研究人員，還有記者。這些文章的內容都有幾個共通的論點，那就是TFA並不能解決師資短缺的問題，不能縮小學生的成就差距，也無法消除這個國家的貧窮問題。絕大多數的作者都認為TFA利用公立學校和貧困學生來建構出新領導人的人脈網絡，從而促進企業化的改革進程。只要哪個學區或州出現了TFA(所培育出來的)新領導人，災難就要降臨。對於這些後果，又有誰願意去承擔大部分的責任呢?
李明洋重點摘譯
Education Week / 2013-10-07
原文網址: http://blogs.edweek.org/edweek/john_wilson_unleashed/2013/10/top_ten_reasons_not_to_contract_with_teach_for_america.html
重點摘譯:
最近，我一直在閱讀"為美國而教(Teach For America, TFA)"的相關文章，這些文章的作者有TFA的前成員、研究人員，還有記者。這些文章的內容都有幾個共通的論點，那就是TFA並不能解決師資短缺的問題，不能縮小學生的成就差距，也無法消除這個國家的貧窮問題。絕大多數的作者都認為TFA利用公立學校和貧困學生來建構出新領導人的人脈網絡，從而促進企業化的改革進程。只要哪個學區或州出現了TFA(所培育出來的)新領導人，災難就要降臨。對於這些後果，又有誰願意去承擔大部分的責任呢?
2016年10月23日 星期日
2016年10月22日 星期六
2016年10月21日 星期五
何以芬蘭的教育會成功?
Randi Weingarten主述
李明洋摘譯、改寫*
AFTHQ / 2011-03-18
影片網址: https://www.youtube.com/watch?v=ntdYxqRce_s
重點摘譯:
我們真的很開心能來到芬蘭，不僅僅是參觀學校，而且還問了諸如芬蘭教育體系如何運作等許許多多的問題。如果您能夠像我們一樣待在芬蘭的校園裡3個鐘頭，您就能夠看到行政人員和教師之間真摯的情誼以及對彼此的尊重，您也可以看到因為班級人數夠少，而得以真正落實差異性的教學。
李明洋摘譯、改寫*
AFTHQ / 2011-03-18
影片網址: https://www.youtube.com/watch?v=ntdYxqRce_s
重點摘譯:
我們真的很開心能來到芬蘭，不僅僅是參觀學校，而且還問了諸如芬蘭教育體系如何運作等許許多多的問題。如果您能夠像我們一樣待在芬蘭的校園裡3個鐘頭，您就能夠看到行政人員和教師之間真摯的情誼以及對彼此的尊重，您也可以看到因為班級人數夠少，而得以真正落實差異性的教學。
2016年10月20日 星期四
2016年10月19日 星期三
全美最大民權組織決議要求暫停增設特許學校
NAACP原作
Diane Ravitch引述
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's Blog / 2016-10-15
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/10/15/great-news-naacp-board-opposes-charter-expansion/
重點摘譯:
今天，"全國有色人種協進會(National Association for the Advancement of Colored People, NAACP)"的全國委員會在2016年年會上做出決議，要求暫停增設特許學校!
Diane Ravitch引述
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's Blog / 2016-10-15
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/10/15/great-news-naacp-board-opposes-charter-expansion/
重點摘譯:
今天，"全國有色人種協進會(National Association for the Advancement of Colored People, NAACP)"的全國委員會在2016年年會上做出決議，要求暫停增設特許學校!
2016年10月18日 星期二
2016年10月17日 星期一
該是放棄績效責任制的時刻到了!
Yong Zhao原作
李明洋摘譯、改寫*
Yong Zhao / 2014-10-07
原文網址: http://zhaolearning.com/2014/10/07/time-to-give-up-a-response-to-marc-tuckers-proposal-for-fixing-our-national-accountability-system/
重點摘譯:
對於美國"國家教育與經濟中心(National Center on Education and the Economy, NCEE)"理事長暨執行長Marc Tucker對於美國十餘連來實行的績效責任制所提出的控訴，我十分感動。
李明洋摘譯、改寫*
Yong Zhao / 2014-10-07
原文網址: http://zhaolearning.com/2014/10/07/time-to-give-up-a-response-to-marc-tuckers-proposal-for-fixing-our-national-accountability-system/
重點摘譯:
對於美國"國家教育與經濟中心(National Center on Education and the Economy, NCEE)"理事長暨執行長Marc Tucker對於美國十餘連來實行的績效責任制所提出的控訴，我十分感動。
2016年10月16日 星期日
2016年10月15日 星期六
2016年10月14日 星期五
重視遊玩的芬蘭教育
Patrick Butler原作
Diane Ravitch引述
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's Blog / 2016-09-24
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/09/24/the-secret-of-finlands-amazing-success/
重點摘譯:
最近，英國"衛報(The Guardian)"刊登了一篇名為"沒有文法學校，大量的玩:歐洲頂尖教育體系的秘密(No grammar schools, lots of play: the secrets of Europe’s top education system)"的文章。該文作者Patrick Butler在參觀過芬蘭的某所日托中心後指出，身為歐洲最成功的教育體系，芬蘭的秘密是由4個英文字母所拼組成的單字，那就是P-L-A-Y，玩。
Diane Ravitch引述
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's Blog / 2016-09-24
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/09/24/the-secret-of-finlands-amazing-success/
重點摘譯:
最近，英國"衛報(The Guardian)"刊登了一篇名為"沒有文法學校，大量的玩:歐洲頂尖教育體系的秘密(No grammar schools, lots of play: the secrets of Europe’s top education system)"的文章。該文作者Patrick Butler在參觀過芬蘭的某所日托中心後指出，身為歐洲最成功的教育體系，芬蘭的秘密是由4個英文字母所拼組成的單字，那就是P-L-A-Y，玩。
2016年10月13日 星期四
2016年10月12日 星期三
公布考試成績有損教育品質
Walt Gardner原作
李明洋摘譯、改寫
The Japan Times / 2014-09-18
原文網址: http://www.japantimes.co.jp/opinion/2014/09/18/commentary/world-commentary/shaming-students-teachers-shows-little-class/#.VNlFaJX9nIU
重點摘譯:
日本文部科學省決議，將向社會大眾公布全國各區(學校的學生)考試成績，但可能因此對教育品質造成威脅。至少那是從洛杉磯(Los Angeles)的教訓所得到的啟示。
李明洋摘譯、改寫
The Japan Times / 2014-09-18
原文網址: http://www.japantimes.co.jp/opinion/2014/09/18/commentary/world-commentary/shaming-students-teachers-shows-little-class/#.VNlFaJX9nIU
重點摘譯:
日本文部科學省決議，將向社會大眾公布全國各區(學校的學生)考試成績，但可能因此對教育品質造成威脅。至少那是從洛杉磯(Los Angeles)的教訓所得到的啟示。
2016年10月11日 星期二
2016年10月10日 星期一
給馬克祖克柏夫婦的一封公開信
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫
Diane Ravitch's blog / 2016-08-19
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/08/19/an-open-letter-to-mark-zuckerberg-and-dr-priscilla-chan/
重點摘譯:
敬愛的Mark和Priscilla:
我希望你們不會介意別人主動給你們建議。我寫這封信給你們，是因為你們擁有資源和能力可以真正改變數百萬名孩童和家庭的生活，也可以改變他們的老師和學校。
李明洋摘譯、改寫
Diane Ravitch's blog / 2016-08-19
原文網址: https://dianeravitch.net/2016/08/19/an-open-letter-to-mark-zuckerberg-and-dr-priscilla-chan/
重點摘譯:
敬愛的Mark和Priscilla:
我希望你們不會介意別人主動給你們建議。我寫這封信給你們，是因為你們擁有資源和能力可以真正改變數百萬名孩童和家庭的生活，也可以改變他們的老師和學校。
2016年10月9日 星期日
2016年10月8日 星期六
2016年10月7日 星期五
芬蘭教育的基礎:信任
Annie Brandt原作
李明洋摘譯、改寫*
FINNISH MY THOUGHTS / 2016-02-06
原文網址: http://finnishmythoughts.weebly.com/blog/education-in-finland-its-all-about-trust
重點摘譯:
這一個月以來，我已參訪了幾所芬蘭的學校。這些學校的校長、老師、家長和學生都很樂意和我分享他們的看法，讓我對芬蘭的文化和教育開始有了清晰的輪廓。而當我在和他們接觸的過程中，一遍又一遍不斷出現的主題，就是"信任(trust)"。對芬蘭人來說，人的一生最重要的莫過於(對他人的)信任。以下我為各位舉幾個實際的情境，各位不妨也想想這些情境是否也會發生在美國(或您的國家)?
李明洋摘譯、改寫*
FINNISH MY THOUGHTS / 2016-02-06
原文網址: http://finnishmythoughts.weebly.com/blog/education-in-finland-its-all-about-trust
重點摘譯:
這一個月以來，我已參訪了幾所芬蘭的學校。這些學校的校長、老師、家長和學生都很樂意和我分享他們的看法，讓我對芬蘭的文化和教育開始有了清晰的輪廓。而當我在和他們接觸的過程中，一遍又一遍不斷出現的主題，就是"信任(trust)"。對芬蘭人來說，人的一生最重要的莫過於(對他人的)信任。以下我為各位舉幾個實際的情境，各位不妨也想想這些情境是否也會發生在美國(或您的國家)?
2016年10月6日 星期四
2016年10月5日 星期三
教育目的在實現自我的芬蘭
Steve Adubato專訪
Pasi Salhberg受訪
李明洋摘譯、改寫*
One-on-One with Steve Adubato / 2015-04-24
影片網址: http://www.abc.net.au/lateline/content/2012/s3441913.htm
重點摘譯:
問:您認為芬蘭教育的最重要啟示為何?
答:我認為最重要的啟示莫過於教育的公平。人們常常會對公平的涵義產生誤解。就芬蘭而言，公平的定義就是我們要擁有一個對每個人、對個孩子來說都是最棒、最好的學校教育體系，所以我們嘗試去設計一個這樣的教育體系。這個教育體系尤其提供那些來自家境不利於學習的孩子，也有在學校獲得成功的機會。
Pasi Salhberg受訪
李明洋摘譯、改寫*
One-on-One with Steve Adubato / 2015-04-24
影片網址: http://www.abc.net.au/lateline/content/2012/s3441913.htm
重點摘譯:
問:您認為芬蘭教育的最重要啟示為何?
答:我認為最重要的啟示莫過於教育的公平。人們常常會對公平的涵義產生誤解。就芬蘭而言，公平的定義就是我們要擁有一個對每個人、對個孩子來說都是最棒、最好的學校教育體系，所以我們嘗試去設計一個這樣的教育體系。這個教育體系尤其提供那些來自家境不利於學習的孩子，也有在學校獲得成功的機會。
2016年10月4日 星期二
2016年10月3日 星期一
特許學校連鎖事業KIPP做的事
Diane Ravitch原作
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-06-12
原文網址: https://dianeravitch.net/2015/06/12/kipp-nj-holds-rally-to-fight-proposed-moratorium/
重點摘譯:
紐澤西州(New Jersey)議員Mila Jasey向議會提交了一份3年內禁止成立特許學校的議案。她表示現在正是暫停及慎重考慮特許學校法令的時刻。與此同時，州長Chris Christie卻在該州最貧困、最隔離的地區廣設特許學校。少部分設立在郊區的特許學校則遭到了家長的強烈反對。
李明洋摘譯、改寫*
Diane Ravitch's blog / 2015-06-12
原文網址: https://dianeravitch.net/2015/06/12/kipp-nj-holds-rally-to-fight-proposed-moratorium/
重點摘譯:
紐澤西州(New Jersey)議員Mila Jasey向議會提交了一份3年內禁止成立特許學校的議案。她表示現在正是暫停及慎重考慮特許學校法令的時刻。與此同時，州長Chris Christie卻在該州最貧困、最隔離的地區廣設特許學校。少部分設立在郊區的特許學校則遭到了家長的強烈反對。
